为让学生更好理解掌握生涯规划知识，不断提高大学生的综合能力，增加个人在社会竞争中的经验,适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中更好地处理各方面的问题,暑假期间，聊城大学美术与设计学院“理想邮递员”志愿服务队的志愿者们在各自家乡开启了职业体验之旅。

　　志愿者们根据自己的专业特长分别联系到相应的培训学校或辅导机构，担任暑期助教老师。在活动中，志愿者们在各自社区进行统一的核酸检测，以确保零风险，在做好防护的情况下开展助教工作，安全的与同学们沟通交流。伴随着教室的学习氛围，老师担当的职责也在志愿者心里油然而生，并深知此次角色的来之不易与使命，将自己所学专业，一丝不苟的教给同学们，其次，也要了解同学们性格特点，针对同学们行为举止，脾气秉性，与同学们相互理解、信任，才能更加充分的教学。其中，美术专业的志愿者表示：幼儿小学美术教学中，美术是一门特别的学科，它能让小孩子们学到绘画与制作的本领;能培养孩子们的综合能力，发挥学生在各个方面的才华，在授课过程中，更注重学生在学习过程中的探究，让小孩子们学得轻松、学得快乐。而美术课堂就好比一个乐园，让学生乐在其中。相对教学方法而言，这不仅增加了志愿者们的教学模式，又要针对同学们对专业知识的理解，制定出完善的教学方法，例如志愿者首先对基础知识中透视与形体进行深入讲解，增强同学们的基本认知，有一个良好的开端。才能更上一层楼。在欢乐的学习气氛中，时间却显得飞速流逝，身心疲惫的同时又收获了一份责任与担当，一年前坐在教室中的是自己。现如今，模仿着老师的样子，在授课同时，充实了自己的假期生活，又体验了兼职的种种不易。时间转瞬即逝，此次社会实践职业体验圆满落幕，志愿者们将其中的过程与照片记录下来整理调研报告。

　　此次实践活动使学生们受益匪浅，不仅锻炼了自身的社交处事能力，还提高了自觉发现问题、分析问题、解决问题的能力，更开拓了视野，让同学们为自己的以后的职场竞争打下基础，同时促使当代大学生在实践中开拓视野，进一步明确青年学生的成材之路和肩负的历史使命。